In unserem zweiten Planungstreffen ging es um die konkretere Umsetzung im Schulalltag.
Dazu erörterten wir die pädagogische Planungen für den Schulalltag:
In unseren intensiven Diskussionen war ein zentraler Punkt, die Integration der iPads in den täglichen Schulalltag. Wir betonen die Bedeutung einer ausgewogenen Nutzung, die pädagogische Ziele und Lehrpläne unterstützt, statt sie zu ersetzen. Der Fokus liegt auf einer effektiven Integration als “Werkzeug”, die das Lernen bereichert und ergänzt.
Um ein reibungsloses Funktionieren des iPad-Einsatzes zu gewährleisten, haben wir Regeln zur Nutzung erarbeitet. Diese dienen dazu, Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit der Technologie zu ermutigen und Ablenkungen zu minimieren.
Wir diskutierten auch den besten Speicherort für schulische Dokumente bzw. zu deren Sicherung/ Backup. Wir bevorzugen die Nutzung einer sicheren Cloud-Plattform, welche den Schülern ermöglicht, jederzeit auf ihre Lernmaterialien zuzugreifen. Hier soll uns die schuleigene Nextcloud dienen. So können wöchentliche Aufträge jeweils zum Abgabezeitpunkt auf unserer Lernplattform Moodle abgegeben werden. Und jeweils zu den Ferien sollen die Schülerinnen und Schüler ihre gesamten Goodnotes Hefte auf die Nextcloud hochladen.
Um eine sichere und geordnete Aufbewahrungsmöglichkeit für die iPads im Klassenzimmer zu schaffen, haben wir verschiedene Konzepte diskutiert. Unsere Überlegungen konzentrierten sich auf pragmatische Lösungen, die den Schülerinnen und Schülern einen erleichterten Zugang zu den Geräten ermöglichen und gleichzeitig ihre Sicherheit gewährleisten. Zur sicheren Verwahrung im Klassenzimmer (in Zeiten in denen das iPad nicht benötigt wird) dienen uns die Schulschränke, die mit einem Plastikschuber für je ein iPad bestückt werden sollen. Hier kann dann jedes Kind das iPad einlegen und die Lehrerin/ Lehrer schließt den Schrank ab.
Um den Lernprozess zu unterstützen, haben wir uns entschieden, zu Beginn nur eine begrenzte Auswahl an Bildungs-Apps zu installieren. Wir sind der festen Überzeugung, dass weniger oft mehr ist und eine zielgerichtete Auswahl an Apps den Lernprozess fördern kann, ohne ihn zu überfordern. Dies sollen zu Beginn Pages, Number, Keynote, Goodnotes, Nextcloud, Moodle, GarageBand, BiBox, Cornelsen.lernen und Anton sein.
Herausforderungen bei der Implementierung digitaler Schulbücher: Wir haben abschließend die Herausforderungen bei der Implementierung digitaler Schulbücher besprochen. Aufgrund von Lizenz- und Verlagsproblemen gestaltet sich die Umsetzung komplexer als erwartet. Dennoch sind wir entschlossen, nach kreativen Lösungen zu suchen, um unseren Schülerinnen die bestmögliche Bildung zu bieten. Die zuständigen Lehrerinnen werden nach weiteren Möglichkeiten der besten Umsetzung schauen.
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